Dzieci grupy „Myszki” wzięły udział w republicznym projekcie dla przedszkolaków „Jesień wędruje kolorową dróżką”. Celem, którego było przedstawić jesień w stylu graffiti. Zajęcia twórczo –logopedyczne odbywały się pod kierunkiem pani grupy i logopedy.
Dzieci zapoznały się z metodą – graffiti. Był to dobry sposób dzielenia sie swoimi twórczymi pomysłami, a tak że przyjmowanie przez dzieci do wiadomości nowych niezwykłych pomysłów.
Mnóstwo kolorowych jesiennych inspiracji w stylu graffiti powstało w trakcie naszej twórczej pracy.
Metodą M. Montessori łączyliśmy figury geometryczne według koloru i danego wzoru,wykładaliśmy figury geometryczne kolorowymi ołówkami, nawlekaliśmy drobne różnobarwne koraliki na kolorowe sznurki. Takimi sposobami dotykowymi poznaliśmy podstawowy aspekty łączenie figur i kolorów w obrazek.
Nasza twórcza dzialalność przeniosła się także poza granicy grupy – na podwórko przedszkolne , gdzie udało się nam sprojektować „Jesienną dróżkę”(matoda STEAM) z kasztanów i jesiennych liści powstał piękny jesienny wzór w stylu graffiti.
Twórcze i manualne prace, zabawy najbardziej wzbogacają osobowość dziecka. Taka nietradycyjna inspiracja jesienna, łącząca w sobie linie, figury, formy i kolory w piękny jesienny obrazek, pozwoliła dzieciom rozwijac wyobraźnię, kształcić kreatywność, wzrokową pamięć, zdolnośći manualne.
Łączenie gier i ćwiczeń z zakresu logopedii (wspieranie rozwoju motoryki małej, koordynacji ręka-oko, ćwiczenia uwagi i pamięci słuchowej, logorytmiki) i funkciji plastyki, jako działań twórczych, dodatkowo zachęcało dzieci do większej aktywności , koncentrowania uwagi, umiejętność rozróżniania figur geometrycznych, a także wzbogacenia słownictwa czynnego i biernego.
Katažyna Prakapienė, Ana Ravoitienė, Justina Lebedienė
